Se requiere un Docente comprometido, creativo y con vocación pedagógica para impartir clases y acompañar el proceso formativo de los estudiantes. Será responsable de planificar, ejecutar y evaluar actividades académicas que fomenten el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico.
Título cualificado universitario.
Maestría.
Tecnologías de la información, diseño instruccional o afines; preferible maestría en educación o tecnologías educativas.
Certificación o formación específica en ambientes virtuales (mínimo 40 horas) y experiencia comprobada como instructor o diseñador virtual.
Experiencia mínima de 2 años en diseño y gestión de cursos virtuales; experiencia con Moodle y herramientas de autor.
Experiencia en formación docente y en gestión de proyectos educativos digitales.
Competencias técnicas y pedagógicas
Dominio avanzado de Moodle (configuración, foros, correo, chat, calificaciones, repositorios).
Manejo de herramientas de autor (Articulate, H5P, Adobe Captivate, exelearning, ispring u otras).
Diseño instruccional centrado en competencias,
evaluación formativa y aprendizaje activo.
Competencias TIC docentes: alfabetización digital, integración curricular de TIC, evaluación en entornos virtuales.
Conocimientos básicos de ITIL para gestión de servicios y soporte técnico.
Diseño instruccional de cursos virtuales y recursos digitales (OVAs, OVIS, cápsulas, microlearning).
Adecuación y virtualización de módulos presenciales para oferta en Moodle y otras plataformas.
Acompañamiento y formación a docentes y estudiantes en competencias digitales y uso pedagógico de TIC.
Gestión y seguimiento de cursos virtuales: control de calidad, revisión de repositorios y reportes de uso.
Promoción de innovación pedagógica y tecnológica en facultades y eventos académicos (seminarios, diplomados, congresos).
Soporte en buenas prácticas de operación y gestión de servicios (nociones de ITIL aplicadas a ambientes virtuales).
J-18808-Ljbffr