1 Ejercer la práctica profesional conforme al Direccionamiento Técnico Institucional, el Código de Ética, el Código de Buen Gobierno y los lineamientos técnicos y administrativos de Fundación IDEAL, orientando la toma de decisiones clínicas y terapéuticas hacia una atención segura, humanizada, centrada en la persona y basada en la evidencia científica.
2 Garantizar el desarrollo del proceso de habilitación y rehabilitación integral conforme al Modelo de Rehabilitación Integral IDEAL, mediante el desarrollo articulado de las etapas Ingreso, Intervención, Proyección y Egreso, asegurando una atención interdisciplinaria, centrada en la persona y la familia, basada en la evidencia y orientada al logro del máximo potencial funcional, autodeterminación, Vida Independiente e Inclusión.
3 Integrar las Estrategias de Articulación Institucional del Modelo de Atención Extramural IDEAL Centro Comunitario de Rehabilitación, Rehabilitación Integral Domiciliaria, Telerehabilitación cuando las condiciones clínicas, funcionales, familiares, sociales y del contexto del usuario lo requieran.
4 Ejecutar las actividades establecidas en los Programas Institucionales de Fundación IDÓNEO, de acuerdo con los lineamientos técnicos y los modelos institucionales de atención, garantizando la prestación de servicios interdisciplinarios, oportunos y centrados en la persona, su familia y su contexto
5 Fundamentar la toma de decisiones clínicas y terapéuticas en las Guías de Practica Clínica, Protocolos Clínicos de Atención Médica Integral y Manuales de Procedimiento, la mejor evidencia científica disponible y los lineamientos institucionales.
6 Realizar la Evaluación Integral IDEAL versión original y versiones breves según pertinencia y las valoraciones complementarias disciplinares validadas por la Institución, para sustentar el diagnóstico clínico, funcional y psicosocial, formular el Plan de Atención Integral y concertar los objetivos retadores funcionales individualizados y medibles con el usuario, su familia y o cuidador, orientados al logro del máximo potencial funcional, su autodeterminación,



vida independinte e inclusión.
7 Desarrollar el proceso de evaluación e intervención conforme al Modelo de Práctica Contemporánea de Neurodesarrollo adoptado por Fundación IDEAL, mediante la integración del razonamiento clínico, el análisis del movimiento, el control postural, la variabilidad del movimiento, el aprendizaje motor, la resolución de problemas funcionales y la práctica basada en la evidencia.
8 Diseñar e implementar estrategias de intervención fundamentadas en la mejor evidencia científica, integrando el uso seguro, pertinente y costoefectivo de tecnologías para la rehabilitación, equipos biomédicos, dispositivos médicos, ayudas técnicas, tecnologías digitales y sistemas de rehabilitación asistida, de acuerdo con la condición funcional del usuario paciente, los objetivos retadores del Plan de Atención Integral y los lineamientos técnicos institucionales.
9 Participar en juntas clínicas, interconsultas, remisiones y procesos interdisciplinarios para garantizar la continuidad e integralidad del proceso de habilitación rehabilitación integral.
10 Realizar el seguimiento, la reevaluación, la proyección y el egreso del usuario de acuerdo con los criterios técnicos, lineamientos institucionales y o los tiempos establecidos en el Modelo de Rehabilitación Integral IDEAL, mediante la valoración sistemática de los resultados clínicos, funcionales y psicosociales, el análisis del cumplimiento del objetivo retador definido en el Plan de Atención Integral, la identificación de nuevos riesgos y necesidades, la formulación de ajustes a las estrategias de intervención y la definición concertada de la continuidad, transición o cierre del proceso de habilitación y rehabilitación integral.




11 Registrar la atención en salud de manera completa, objetiva, oportuna y trazable, conforme al Manual Institucional de Historia Clínica MNREH16, garantizando la calidad de la información clínica y el cumplimiento de los lineamientos institucionales.
12 Brindar información clara, suficiente y oportuna a la persona, su familia y o cuidador sobre el proceso de atención, el Plan de Atención Integral, las intervenciones propuestas, los derechos y deberes, favoreciendo la toma de decisiones compartidas.
13 Desarrollar procesos permanentes de educación, orientación y entrenamiento dirigidos al usuario paciente, familia y o cuidador para fortalecer el autocuidado, la adherencia al tratamiento, medidas de prevención y prácticas seguras del proceso de habilitación rehabilitación integral.
14 Favorecer la participación activa del usuario paciente, familia y o cuidador en la formulación, ejecución, seguimiento y evaluación del Plan de Atención Integral, promoviendo la corresponsabilidad, la autodeterminación, la vida independiente e inclusión.
15 Promover la inclusión educativa, laboral y social mediante la identificación de capacidades, fortalezas y factores contextuales, articulando la atención con Trabajo Social, el Centro Comunitario de Rehabilitación CCR y los Programas Transversales Institucionales.
16 Orientar al usuario paciente, su familia y o cuidador sobre las recomendaciones para la continuidad del cuidado, el seguimiento posterior al egreso, el acceso a recursos institucionales y comunitarios, el uso seguro de tecnologías y ayudas técnicas, y las estrategias que favorezcan el mantenimiento de los logros funcionales alcanzados y la participación en los diferentes entornos de desempeño.

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