Te apasiona la educación infantil y tienes habilidades para enseñar inglés desde las primeras etapas del aprendizaje Esta oportunidad es para ti
Significativo organización del sector educativo se encuentra en la búsqueda de una Docente de Transición Bilinge con nivel de inglés B2 certificado, con vocación por la enseñanza, creatividad y compromiso con el desarrollo integral de los niños y niñas.
Buscamos un profesional que disfrute acompañar los procesos de aprendizaje en la primera infancia, capaz de diseñar experiencias pedagógicas innovadoras y significativas que fortalezcan las habilidades comunicativas en inglés, la autonomía y el desarrollo de competencias desde edades tempranas.
Condiciones laborales
Asignación salarial 3.217.125 auxilio de transporte.
Seguridad social Afiliación al Sistema de Seguridad Social Integral.
Horario laboral
Lunes y viernes 630 a. m. a 300 p. m. incluye 1 hora de almuerzo.
Martes, miércoles y jueves 630 a. m. a 430 p. m. incluye 1 hora de almuerzo.
Tipo de contrato Término fijo, vinculación directa con la organización.
Modalidad Presencial.
Requisitos
Profesional en Licenciatura en Educación Infantil, Licenciatura en Pedagogía Infantil y o programas afines.
Experiencia docente certificada mínima de 2 años, preferiblemente en educación inicial, preescolar o transición.




Dominio del idioma inglés mínimo nivel B2, debidamente certificado.
Habilidades
Conocimiento de estrategias didácticas y metodologías para la enseñanza del inglés en la primera infancia.
Manejo de planeación curricular, planes de área, preparación de clases y diseño de experiencias de aprendizaje.
Conocimientos en evaluación formativa, seguimiento académico y procesos de mejoramiento del aprendizaje.
Manejo de herramientas tecnológicas, plataformas educativas virtuales e inteligencia artificial aplicadas a los procesos de enseñanza.
Conocimientos en desarrollo infantil, estrategias de inclusión y acompañamiento de procesos socioemocionales.
Responsabilidades del cargo
Diseño y planeación curricular.
Desarrollo de procesos de enseñanza.
Evaluación y seguimiento académico.
Acompañamiento preventivo.
Gestión y control académico.
Acompañamiento a familias.
Convivencia y formación integral.
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